“Diseño y desarrollo de una aplicación móvil (UTChat) como medio de comunicación entre docentes-estudiantes de la Universidad Técnica de Cotopaxi Extensión La Maná.”

This research project aims at innovation with software development at the Technical University of Cotopaxi Extension La Mana in which studies were conducted allowing the design and development of a mobile application to improve communication between teacher-students of the aforementioned university. Through the use of the elicitation tools applied as the interview and the survey that allows to identify the problems, determine the requirements, also the needs to obtain the functionality of the application. On the fronted; side it was done with XML files that belongs to the Android Studio environment, on the backend; side the Java programming language was used and for the security of the information, as well as the storage of files it was taken into consideration the non-relational database manager system, i.e., NoSQL such as Firebase. In addition, it was important to study and establish the software engineering for the organization of the project processes; also, the use of agile methodologies that allow streamlining the development of each of the activities, for which the Scrum methodology was applied with its interactive incremental model; this allowed the analysis of the requirements, designs, development of the application, as well as testing, implementation and monitoring of this. The UTChat mobile application developed in Android Studio is according to the needs of users specified in the survey, it states that the institutional social network created will be compatible for smartphones that have the Android OS, with this application it will be possible to have an online institutional community, in the same way to control the information issued in the application, thus improving communication between teacher-students.El presente proyecto de investigación tiene como finalidad la innovación con el desarrollo de software en la Universidad Técnica de Cotopaxi Extensión La Mana en la cual se realizaron estudio permitiendo el diseño y desarrollo de una aplicación móvil para mejor la comunicación entre docente-estudiantes de la universidad antes mencionada. Por medio del uso de las herramientas de elicitación aplicadas como son la entrevista y encuesta en donde da paso para identificar la problemática, determinar los requisitos, también las necesidades para obtener la funcionalidad del aplicativo. En la parte de fronted se realizó con archivos XML que pertenece al entorno de Android Studio, por el lado backend se usó el lenguaje de programación Java y para la seguridad de la información, así como los almacenamientos de archivos sea tomando en consideración el sistema de gestor de base de datos no relaciones, es decir NoSQL como son Firebase. Además, fue importante el estudio y establecer la Ingeniería de Software para la organización de los procesos del proyecto; también el uso de las metodologías agiles que permiten agilizar el desarrollo de cada una de las actividades, para lo cual se aplicó la metodología Scrum con su modelo incremental interactivo; esto permitió el análisis de los requerimientos, diseños, desarrollo del aplicativo, así como pruebas, implementación y monitorio del mismo. La aplicación móvil UTChat desarrollada en Android Studio es de acuerdo a las necesidades de los usuarios especificadas en la encuesta, manifiesta que la red social institucional creada será compatible para los teléfonos inteligentes que cuente con el SO Android, con este aplicativo se logrará tener una comunidad institucional online, de la misma manera controlar la información emitida en el aplicativo, de esa forma mejorar la comunicación entre docente-estudiantes

Revisar y reescribir textos académicos con herramientas digitales para transformar el conocimiento en la formación del profesorado en la Universidad

La necesidad de proporcionar herramientas digitales para la docencia online eficaz nos lleva a continuar la investigación de la fase de revisión y reescritura de textos, con la finalidad de ofrecer recursos tecnológicos en la plataforma UCM-Redactext

XXV Curso Monográfico de Psiquiatría Infantil y la Adolescencia: Tópicos de Psicofarmacología Infantil - 2023

El XXV Curso Monográfico de Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia, titulado "Tópicos de Psicofarmacología Infantil," fue un evento destacado en el campo de la salud mental infantil y adolescente. Durante tres días en septiembre de 2023, expertos líderes en la materia se reunieron para explorar a fondo la psicofarmacología en este grupo de edad. El evento, dedicado a la memoria del Dr. Francisco Javier Valencia Granados, comenzó con una ceremonia de inauguración en la que participaron autoridades institucionales. Luego, se sucedieron conferencias magistrales que abordaron una amplia variedad de temas cruciales. Estos incluyeron aspectos fundamentales como la neurobioquímica farmacológica y una introducción a la psicofarmacología. El programa se adentró en cuestiones específicas, como el uso de antipsicóticos en paidopsiquiatría, el abordaje de trastornos del aprendizaje, el tratamiento del suicidio desde una perspectiva psicofarmacológica, y la gestión farmacológica del insomnio en niños. Se exploraron temas especializados, como el tratamiento de la esquizofrenia en pacientes infantiles. El segundo día se centró en trastornos emocionales en niños y adolescentes, destacando el tratamiento del trastorno depresivo, los trastornos ansiosos y el espectro autista. Se presentaron enfoques vanguardistas, como el uso de psicodélicos en adolescentes y las novedades en psicofarmacología, como el dextrometorfano y el bupropión. También se discutió el manejo de la epilepsia y la adicción a los videojuegos. El tercer día se enfocó en el tratamiento farmacológico de trastornos pediátricos específicos, como el trastorno bipolar, el déficit de atención e hiperactividad, la enuresis y encopresis, parasomnias, y el abordaje neuropsiquiátrico en pacientes pediátricos con VIH. Se exploraron también trastornos de la conducta alimentaria y la disforia de género. El evento culminó con una reflexión sobre la salud mental en niños y un emotivo tributo al Dr. Francisco Javier

Voluntariado en Acción Catálogo de iniciativas de voluntariado Centros de Educación para el Desarrollo.

Este catálogo compila todas las iniciativas de voluntariado que enmarcan y orientan las acciones de más de dos mil voluntarios anuales que aportan con su tiempo y conocimiento al fortalecimiento de las comunidades, sus organizaciones sociales y comunitarias que trabajan decididamente para construir una mejor sociedad. Durante los últimos tres años hemos apostado por el fortalecimiento de esta estrategia generando nuevas modalidades, diversos escenarios para el desarrollo del voluntariado, capacitando a los 19 líderes y los voluntarios en las sedes, siempre bajo la profunda convicción de que el mundo se puede cambiar cuando mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, logran tocar la vida de las personas que más lo necesitan

Competence in Digital Writing in Teacher Training: revision and rewriting tools for mini-essays associated with REVISATEXT

Tras los hallazgos en torno a la revisión y a la reescritura del proyecto anterior, se muestran las acciones realizadas por el grupo Didactext en la búsqueda de herramientas digitales de revisión textual con la finalidad de mejorar la calidad de la competencia escritural digital en la formación inicial docente.After the findings regarding the revision and rewriting of the previous project, the actions carried out by the Didactext Group in the search for digital tools for textual revision in order to improve the quality of digital writing competence in initial teacher training.Depto. de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación FísicaFac. de EducaciónFALSEsubmitte

Allende vive 30 años

El Seminario Internacional 30 Años Allende Vive, convocado por la Revista América Libre, el Centro de Educación Popular, CEPIS, de Brasil, el Centro Martín Luther King de Cuba y el ICAL, en un momento en que las luchas populares retoman la iniciativa, se planteó rescatar la memoria del proceso de la Unidad Popular y del ejemplo de Salvador Allende y proyectarla a las búsquedas que los movimientos populares realizan para construir alternativas al neoliberalismo, la emergencia de nuevos gobiernos populares, los caminos de creación de poder popular, la perspectiva socialista como proyecto y como opción. La publicación del seminario 30 Años Allende Vive constituye un aporte para la reflexión de la izquierda latinoamericana, y una importante fuente de consulta tanto para referencias históricas como para los muy actuales debates sobre la construcción de alternativas de cambio con perspectiva socialista.Presentación; Discurso de Inauguración del Seminario Internacional 30 Años, Allende Vive; Inauguración del Seminario 30 Años, Allende Vive; Saludos; Transformaciones de Estructura y Redistribución del Ingreso; La educación y la cultura en el Gobierno Popular; Reforma Agraria y Soberanía Alimentaria; Los logros de la Unidad Popular y las perspectivas en diferentes sectores sociales; Soberanía sobre los Recursos Naturales. El Cobre; El programa de gobierno de Salvador Allende; La Verdad sobre la Unidad Popular y el Golpe de Estado; Unidad Popular, Impacto y Solidaridad Internacional; Presentación del libro Salvador Allende, Textos Escogidos; La política imperialista. El ALCA y la militarización del mundo. El Plan Colombia; La unidad de los pueblos contra la estrategia imperialista, guerrerista, desestabilizadora y golpista de Estados Unidos; Ponencia de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia Ejército del Pueblo (FARC-EP); Los cristianos en la lucha por el socialismo; Fuerzas Armadas, Democracia y Soberanía Nacional; Situación del movimiento sindical antes y después del golpe; Derechos Humanos antes y después del golpe de estado; Movimientos GLBTT y Procesos Revolucionarios en América Latina. Construyendo el nuevo sujeto histórico; Políticas de Género de la Izquierda Latinoamericana; Panel sobre Medios de comunicación; Gobernar la revolución. Por una gobernabilidad revolucionaria para la revolución bolivariana; La integración latinoamericana y el sueño bolivariano; Las alternativas populares en América Latina ayer y hoy. Izquierda e Institucionalidad, Reforma y Revolución; Los movimientos sociales y los partidos políticos en la construcción de las alternativas populares. Sujeto histórico, alianzas, programas, estrategias; La perspectiva socialista en la construcción de las alternativas populare

Voluntariado en Acción Catálogo de iniciativas de voluntariado Centros de Educación para el Desarrollo.

Este catálogo compila todas las iniciativas de voluntariado que enmarcan y orientan las acciones de más de dos mil voluntarios anuales que aportan con su tiempo y conocimiento al fortalecimiento de las comunidades, sus organizaciones sociales y comunitarias que trabajan decididamente para construir una mejor sociedad. Durante los últimos tres años hemos apostado por el fortalecimiento de esta estrategia generando nuevas modalidades, diversos escenarios para el desarrollo del voluntariado, capacitando a los 19 líderes y los voluntarios en las sedes, siempre bajo la profunda convicción de que el mundo se puede cambiar cuando mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, logran tocar la vida de las personas que más lo necesitan

Search for narrow resonances using the dijet mass spectrum in pp collisions at s√=8 TeV

Results are presented of a search for the production of new particles decaying to pairs of partons (quarks, antiquarks, or gluons), in the dijet mass spectrum in proton-proton collisions at s√=8  TeV. The data sample corresponds to an integrated luminosity of 4.0  fb−1, collected with the CMS detector at the LHC in 2012. No significant evidence for narrow resonance production is observed. Upper limits are set at the 95% confidence level on the production cross section of hypothetical new particles decaying to quark-quark, quark-gluon, or gluon-gluon final states. These limits are then translated into lower limits on the masses of new resonances in specific scenarios of physics beyond the standard model. The limits reach up to 4.8 TeV, depending on the model, and extend previous exclusions from similar searches performed at lower collision energies. For the first time mass limits are set for the Randall–Sundrum graviton model in the dijet channel